( )是最低水平的认知学习结果。

教育不但是一种消费，也是一种投资活动，这是（　　）

板书只能以概括的形式表达教学的主要内容或重点内容。（　　）

学习动机有高尚与低级之分，其划分标准是学习动机的（　　）。

教育的最高理想通过（　　）体现出来。