班集体是按照班级授课制的培养目标和教育规范组织起来的，以共同学习活动和直接性人际交往为特征的社会心理共同体，其形成条件和前进动力是（　　）。

儿童道德性发展的可逆阶段是在（　　）。

《中华人民共和国教育法》规定，国家在受教育者中进行（　）的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。

自我意识萌芽的重要标志是( )。

自述法的具体形式有（　　）。