我国学校的校长负责制不包括哪个方面的内涵?（　　）

地方课程的编定权在（　　）

（2014黑龙江大庆）班级管理模式包括常规管理、平行管理、民主管理和()。

(2015山东)“人之所不学而能者，其良能也；所不虑而知者，其良知也。”提出上述主张的是()。

课业及进程的结合是指（　　）。