下列符合儿童动作发展规律的是( )。
从实现学校培养目标来看，必修课和选修课之间具有()
学生中常见的焦虑反应是（ ）。
17世纪捷克教育家（ ）总结了前人经验对班级组织进行了论证。
下列策略中，不属于精细加工策略的是（ ）。
