教师对学生个体内部的各方面纵横比较，以判断其学习状况的评价是（）。

学生极易“染于黄则黄，染于苍则苍”，这说明学生具有（　　）特点。

研究生毕业后，丁老师坚持阅读专业书籍,同事问她:“你的业务水平已经很高了，还看那么多书干嘛?”她回答说:“我喜欢，这能让我保持教学活力。”这表明丁老师注重的职业幸福是()

下列植物中，（　　）属于茄科的植物。

成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败，减少败感，当一项任务的成功率为50%时，他们会：（　　）