通过常能训练，可培养学生的（ ）。
教学过程是指教学进程的基本阶段。（ ）
小学生容易把“b”写成“d”，这说明小学生的（ ）还不成熟。
学校教育的目的比一般的教育目的更具有（ ）。
教育史上最早出现的教学组织形式是（ ）。
