元认知包括（ ）
最早从理论上对班级授课制加以论证的是（ ）。
态度是一种内部准备状态，而不是实际反应本身。（ ）
一个教师经常思考“学生喜欢我吗?”和“同学们怎样看待我?”等问题时，说明该教师已进入关注情境阶段。（ ）
在Word的编辑状态下，当前输入的文字显示在（ ）。
