《中华人民共和国教师法》的立法依据包括( )
【题干】张老师生气时在学生面前不自觉地会“爆粗”学生很反感。张老师应该()。
“跳一跳,摘桃子”是讲教学目标的设计应遵循( )。
幼儿看到故事书中的“坏人”,常常会把它抠掉,这是( )的表现。
按顺序呈现“护士、兔子、月亮、救护车、胡萝卜、太阳”的图片让幼儿记忆,有些幼儿回忆时说:“刚才看到了救护车和护士、兔子和胡萝卜,还有太阳和月亮。”这些幼儿运用的记忆策略是( )。