(2015广东粤东西北)班级管理中，对学生的操行评定有助于学生正确地认识自己，教师在进行评定时要做到长善救失。这体现了()。

(2014河北沧州)“学不躐等”“不陵节而施”体现的教学原则是()原则。

我国法律规定保护少年儿童的权利主要有（　　）。

(2015广东粤东西北)教学方法是由教学内容决定的。()

教师职业道德最基本也最重要的作用是（　）。