学生是生活在一定社会关系中的具有特定的（　）属性的人。

在世界教育史上被认为是“科学教育学奠基人”的是（　　）。

《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，是要求教学中贯彻（　　）。

17世纪捷克教育家赫尔巴特认为一切知识都从感官的知觉开始，主张把教学建立在感觉活动的基础上。（　　）

（　）是着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育。