有人建议李老师对违纪学生进行罚款，李老师拒绝了建议，这体现了李老师（　　）。

教学活动的多种形态有（　　）。

教师带领学生进行实地参观，如让学生参观博物馆，观看前人的发明成果，碑刻书画，这对理解我国古代文化有很好的促进作用，这种教学形式是（　　）。

内容比较枯燥，实践性较强的结课可以用（　　）。

教育目的是社会需求的集中反映，它集中体现了（　　）。