我国倡导启发式教学的第一人是古代教育家（　　）

学生最主要的权利是（　　）。

训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是（　　）。

下列选项中，不是前运算阶段的特征的是（　　）。

心理学家格塞尔的双生子爬梯实验，说明了(　　)对幼儿学习技能的重要作用。