在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的是（　　）。

掌握知识是发展智力的（　　）

课程计划的中心问题是（　　）。

下列关于幼儿全面发展的说法错误的是(　　)。

纽厄尔和西蒙的信息加工模式包括的成分有（　　）