根据课程的制定者的不同，可以把课程分为国家课程、地方课程、学校课程。（　　）

（2013安徽滁州）衡量一所学校教育质量高低的根本标准是()。

当代教师素质能力的集中体现是（　　）。

李老师一个学期对父亲是副乡长的小壮家访了8次，却从未对需要帮助的留守儿童小龙家访过。李老师的做法（　　）。

现行法律对中小学生的身份表述是：中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的（　）。