观察法是学校教育中常用的研究方法。以观察者是否参与被观察对象的活动为标准，可以将观察法分为（　　）。

1939年，明确提出以马克思主义为指导，主编《教育学》的教育家是（　　）。

颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的（　　）。

有实际工作者和专业研究人员共同参与，以解决教学实际问题和提高教学行动自觉认识为目的的研究方法是（　　）

判断一个人的心理健康状况时，应兼顾个体内部协调与对外良好适应两个方面。（　　）