以下属于个体差异性的是（ ）。
婴幼儿喜欢成人接触、抚爱，这种情绪反应的动因是为满足儿童的( )。
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
学生通过认识书本知识去认识客观世界，说明教学过程具有（ ）的特点。
发散性思维的主要特征有变通性、独创性和（ ）。
