最早研究群体动力的心理学家是布卢姆。（　　）

联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括（　　）。

根据现行法律规定，对中小学生的身份表述是：中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的（　　）。

现代学生观坚持（　　）。

幼儿科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的()。