一年级学生小明，为了得到老师和家长的赞许或认可崦认真学习，他的学习动机表现为（B）
中小学教师职业道德建设中教师对待教育事业的较高道德目标是（ ）。
若儿童言语发育、社会交往出现障碍，而且伴有行为异常、兴趣奇特，往往是( )的症状。
课程现代化的代表人物有（ ）。
教师的进修提高以（ ）。
