(2015广东粤东西北)在研究性学习中，学生是学习活动的主体，教师则需承担学习的组织者、支持者以及控制者的角色。()。

法国社会学家利托尔诺是（　　）教育起源说的代表人物。

发展关键期是指身体或心理某一方面机能和能力最适宜于形成的时期。（　　）

马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是（　　）。

解决纪律问题的最终目标是（　　）