我国封建社会后期教育的主要内容是（ ）。
面向全体学生,实现城乡、区域和校际的均衡发展,这体现了义务教育具有()。
迁移的关系转换说强调（ ）。
小学开设的综合实践活动课程属于()。①国家课程②地方课程③必修课程④选修课程
“环境决定论”完全否定了（ ）。
