一个新教师把自己工作的重点放在维系与领导、同事的关系上，他目前处于（）阶段。
（2014广东河源）在即将提问时，教师用不同的语言或方式来表示这一问题，可使学生对提问做好心理上的准备。这是课堂提问过程的()。
把一个问题分解为若干个子问题，设立各种子目标，通过实现一系列的子目标最终达到总目标，人们将这种解决问题的方法称之为（ ）
(2015河南三门峡)教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是()。
基础课程是（ ）。
