在儿童心理发展中起主导作用的是(　　)。

联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括()。

一位教师走进教室时，刚刚推开虚掩着的教室门，忽然一把扫帚掉了下来，不偏不倚，正好打在教师的讲义夹上，课堂上一片哗然，这分明是学生搞的恶作剧。下列处理方式，最恰当的一项是（　　）。

小学阶段的课程应体现（　　）。

你有一个学生经常打猛睡，对此，最不恰当的处理方式是（　　）。