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- 在幼小衔接工作中，教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往，友好相处，这属于（ ）方面的适应能力。
- 对过生日儿童家访属于（ ）。
- 在幼小衔接工作中，教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往，友好相处，这属于（ ）方面的适应能力。
- 游戏没有外在目的，其动机来自于儿童内部。 （ ）
- 下面关于自主游戏的说法表述正确的是（ ）。
- 幼儿园与小学的衔接工作需要幼儿园、小学、社会等多个方面相互配合完成
- 幼小衔接的意义在于能够使幼儿更好地适应小学的文化学习。 （ ）
- 幼儿园与小学的衔接工作是由幼儿园和小学来完成。
- 以下几种游戏中，__________属于有规则的游戏。（ ）
- 在游戏时，教师让违反游戏规则的儿童停玩一次，属于（ ）。