游戏是幼儿主要的学习方式，幼儿园没有必要进行教学。 （　　）

所谓信息加工观点就是将人脑与计算机进行类比，将人脑看作类似于计算机的信息加工系统。但是这种类比只是机能性质的，也就是在行为水平上的类比，而不管作为其物质构成的生物细胞和电子元件的区别。换句话说，这种类比只涉及软件而不涉及硬件。上述文字中“硬件”指的是（　　）。

“发展儿童的好奇心”这一目标属于学前儿童科学教育目标体系中的（　　）。

杜威认为，学校生活的组织中心是（）。

（　　）的儿童社会交往的积极性很差，不具备交往技巧，逃避群体，孤僻、沉默，被同伴和成人所忽视。