小学教师资格证
- 学习期待就其作用来说就是学习的诱因。 ( )
- 学生通过查阅文献,像历史学家研究分析史料那样,在求知过程中组织属于自己的知识这种学习属于( )
- 当学生取得好的成绩后,老师和家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克学习规律中的( )
- 从例子到规则的学习实质上是一种( )
- “杯弓蛇影”是一种什么现象( )
- 强化在塑造行为中具有重要作用,这一观点源自于( )
- 当学生取得好的成绩后,老师和家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克学习规律中的( )
- 强化在塑造行为中具有重要作用,这一观点源自于( )
- 学生不是空着脑子走进教室的。这一观点源自于( )
- 在实际教学中,教师不能突袭(比如,应该学习新知识,却进行考试),这不利于学生学习,其做法依据的是学习的( )