“学不躐等”反映的是身心发展的什么规律？（　　）

（2015山东济南）“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”体现的教学原则是()。

人们的思想观点和世界观的形成都离不开人们的认识，都需要以一定的感觉为基础。（　　）

（2015安徽）学生听一堂语言生动、声情并茂、引人入胜的课，觉得比平时的课时间短。这种现象是()。

首创全身松弛训练法的心理学家是（　　）。