提出“完形一顿悟说”的是格式塔心理学家（ ）
在PowerPoint中，（ ）不是幻灯片的对象。
布卢姆将认知领域的教学目标分为知识、（ ）、运用、分析、综合、评价六级。
面对突发灾难，逃生方法正确与否与逃生成功率密切相关，应对不当，往往付出生命代价，在高层遇到火灾时，下列做法正确的是()
狼孩心理障碍的主要原因是（ ）。
