我国现行的学校教育制度是（　　）。

(2014山东济宁)回归教育是一种教育理论，它认为人的一生应是学习和工作不断交替，相互结合的过程。接受义务教育或基础教育乃至高等教育后就业的成年人，应在需要时有机会返回学校去学习。下列教育类型属于回归教育的是()。

培养操作技能的教学方法，一般宜采用（　　）。

学生操行评定的主要负责人是（　　）。

(2014河北石家庄)教育的社会功能主要包括()。