下列没有体现新课程所倡导的课程综合化的价值的是（　　）。

德育所追求的最高境界是（　　）。

与家庭教育、社会教育相比，学校教育（　　）。

身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究。再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是（　　）。

教师张某对学校给予的处分不服，依据相关法律，他可以采用的法律救济途径是（ ）。(2012年下半年)