1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》关于教育目的的表述通常被人们简称为（　　）。

教师的领导风格对课堂管理有直接的影响。待人冷淡，只注重于集体讨论的过程，经常注意人的行为有无越轨的领导风格属于（　　）

课程的基本类型有（　　）。

学生的学习是一种规范化的学习。（　　）

班会的特点主要有（　　）。