对“把学生看成是独特的人”的基本含义理解错误的是（ ）。

素质教育的首要任务是（　）。

(2013山东淄博)在思想品德教育过程中，如果只看到学生差的地方，认为学生无可救药，那就违背了()的原则。

《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的（　　）。

对学生的激励要尽量多用口头表扬的形式。（　　）