教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（　　）。

纽厄尔和西蒙的信息加工模式包括的成分有（　　）

（ ）是将考试具体化的最重要的工具，它使得测验与教学的目标语内容保持一致。

由练习曲线可看出，技能有随练习量的增加而提高的一般趋势。 （　　）

我国古代文学作品的主流表达形式从诗、词转变到散曲、小说，这反映了（　）。