教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方式（　　）。

在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是（　　）。

全面发展的核心内涵是个性的自由发展。（　　）

小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的，后来要让他认识到“认识策略”的学习也是教学心理研究的内容之一，这是（　　）。

按照一定的目的和计划，在自然状态下，对研究对象进行系统、连续的观察，搜集研究对象的具体资料。这种研究方法是（　　）。