发现问题取决于以下哪些因素?（　　）

道德教育的认知模式是由瑞士学者（　　）提出。

“先行组织者”教学策略是一种（　　）的教学技术。

所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由( )。

（　　）是对自己的教学行为与表现从技术上、伦理道德上进行回顾、重视、质疑、分析，自己考查自己，自愿思考自己的教学行为产生的原因、结果，对自己的教学有效性进行评价。