下列哪种情感不属于幼儿的高级情感( )
“多关心,少批评”行动原理的代表人物是( )。
采取一个模式,用一个标准要求学生,这根本上对教育上的( )的关系及其意义缺乏正确的认识所致。
学生是人,是教育的对象,因而他们()。
我国现在实施的义务教育的年限目标是( )。