在幼儿园阶段，下列不属于幼儿学习内容的是()。
学校管理的中心工作是（ ）。
在教育教学中只要做到把不同年龄段的学生截然分开，就是遵循青少年身心发展的阶段性特点。（ ）
李老师认真学习《幼儿园教师专业标准（试行）》，并制定了自己的专业发展规划。李老师的做法体现了()。
标准化考试要求效标关联效度在（ ）以上，考试才算有效。
