为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是（ ）。
（ ）是秦代的官方文字。
在我国历史上，将教师纳入“天、地、君、亲”序列的人是（ ）。
在直观性教学手段中，（ ）是最为便利和最为经济的直观手段。
人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和（ ）。
