发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的（　　）提出来的。

学前儿童想象形象力求符合客观逻辑是在(　　)。

婴儿见到常用的奶瓶就欢喜，并有唾液分泌。这是（　　）。

儿童对外界影响的选择、吸收和融化的主动反应能力，包括儿童对外界所做的创造性反应能力是(　　)。

教师职业道德修养的最高层次就是“慎独”。（　　）