最早最简单的一种学校组织结构形式是（　　）。

根据操作技能形成过程中的动作特点，可将操作技能的形成分为操作定向、操作模仿、操作整合和操作熟练四个阶段。（　　）

20世纪60年代初，课程改革运动的发起人是（　　）。

教学反思的出发点和归宿是（）。

现代学生管理的主要内容有（　　）。