（2015山东）“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”这句话体现的教育思想是()。
教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识对象的间接性与概括性、认识方式的简捷性与高效性、认识的交往性与实践性、认识的教育性与发展性和（ ）。
授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔则终身受用无穷。这说明教学中应重视( )。
（2014黑龙江大庆）马斯洛的需要层次理论认为，人类最基本的需要是()。
学生已掌握了“整数加减法”的知识，再学习“小数加减法”的知识，这种学习属于（ ）。
