弗洛伊德认为，人格包含本我、自我与超我三种成分，人格中的最高部分是(　　)，它遵循的是至善至美原则，是人格的社会成分。

(2015湖北武汉)我国教育目的的基本精神是强调培养()。

认为我国现代教育的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”的教育学家是（　　）。

班主任李老师在教室后边堆放清洁工具的角落旁边设置了一个特殊座位，离其他同学有几排位置距离，凡是班上调皮和违反课堂纪律的同学就安排在特殊座位听课。这一做法（　　）。

下列不属于心理疏导法的常用方式的是（　　）。