（　　）能够给学生广泛的学习空间和充分的动手操作机会，但是学生从中获得的知识缺乏系统性和连贯性，而具有很大的偶然性和随机性。

（2014广东粤东西北）投射测验测量了人格的哪一个层面()。

教师不得有谩骂、体罚、变相体罚或其它侮辱学生的行为，因为学生享有（D）

课的类型是由（　　）课的种类。

以下技能中，属于操作技能的是（　　）