不属于我国古代最高教育机构的是（ ）。
放映幻灯片时，如果要从第2张幻灯片跳到第5张，应使用（ ）。
(2015湖南长沙)教育现代化的最高目的是实现教育观念现代化。()
儿童关于长度、体积、重量和面积的守恒观念，是发展到下列哪一阶段才具有的（C）
以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是（ ）。
