教学目标是对教师教学行为的描述。（ ）
罗马帝国灭亡以后，西欧为了更好地布道，设立了众多的教区学校，适当讲授（ ）知识。
高创造性者一般不具有的个性特征是 。
教育的本质特点是（ ）。
教育史上最早的教学手段是（ ）。
