学会如何学习的实质是（　　）。

一个孩子出现打人行为，因此父母规定他一个月不准吃肯德基。这种做法属于（　　）。

德育个体性功能的最高境界是享用性功能。（　　）

教学研究的第一步是（　　）。

（2015江西）“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。”这段关于我国古代“教学相长”的论述出自()。