在德育方法中，（　　）是陶冶法的典型特征。

为了促进迁移，教师在教材的呈现程序方面应（　　）。

课程设计作为教育主管部门制定的有关学校教学教育工作的指导性文件，是组织学校活动的基本纲领和重要依据。（　　）

叶圣陶先生说过，“所谓教师的主导作用，意在善于引导启迪，使学生自食其力，非所谓教师滔滔讲话，学生默默聆听”。这句话告诉我们，教师应（　　）。

“杂交水稻之父”是（　　）。(2013年下半年真题)