个体表现出的对自己行为的控制和调节方面的性格特征，如自觉性、果断性、自制力以及坚韧性等方面的特征属于性格的（　　）

教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为（　　）。

教学工作中的中心环节是（　　）。

明代以后使科举考试形成固定格式的是（　　）。

“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光；教育者的人格是教育事业的一切”是（　　）的观点。