传统“师遭尊严”的师生关系主要是一种（　　）

强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家是（　　）。

着眼于社会要求，开始从社会成员的角度思考道德问题，凡是社会大众认可的就是对的，反之则是错的。这种道德判断水平属于（B）

《学记》中说：“不陵节而施。”下列哪条教学原则与其在思想上是一致的（　　） 。

在教学进程的基本阶段中，中心环节是（　　）