“教育万能论”的代表人物是（　　）。

奠定了班级组织的理论基础的著作是（　　）。

1902年我国颁布的第一个近代学制是（　　）。

班集体的特征有（　　）。

我国吉代第一次将“教”与“育”二字连在一起．使用“教育”一词的著作是（　　）