疏导原则就是（　　）原则。

幼儿正在画“雨伞”，听到别人说：“这像雨伞吗？”他立刻说：“这是大炮。”这反映了幼儿的想象( )。

口渴会促使个体做出觅水的活动，这是动机的（　　）。

法国文学家加缪获得诺贝尔文学奖之后，第一时间给他的小学老师写了一封信表示感谢。这反映了教师劳动具有（　　）。

针对儿童厌学症可以采用哪些方法予以矫正?（　　）