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问题

课堂教学目标的表述必须具有明显性、可操作性和可检测性。理解层次的目标可以表述为(  )

A、 记忆B、 解释C、 证明D、 复述E、 推导
正确答案是:
标签: 小学教师资格证 , 教师资格证 , 教师资格证答案
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人际关系的形成与变化,取决于交往双方(  )。

片面追求升学率的现象是与我国社会主义初级阶段的教育目的相背离的。下列选项中,不利于克服这种消极现象的是(  )。

每当学生请教课堂上没听懂的问题时,李老师总是批评学生没有用心听讲,而雷老师则会耐心地给学生解答。两位教师的不同做法反映了()。

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