在制定教学计划时，教学时间的安排要体现以（　　）为主。

掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是在于他们（　　）。

儿童中心论违背了（　　）。

学科课程标准(教学大纲)的构成要素有本文部分和（　　）。

教师在教学过程中就所学知识向学生进行提问属于（　　）。